TIMELESS AND SPACELES
EDUCATIONAL FOR ALL
Latar Belakang
Perbedaan kurikulum di sekolah Indonesia dan Luar negeri menjadi masalah bagi anak apabila kembali ke sekolah di Indonesia padahal orang tua ingin anaknya tetap dapat mengikuti Pembelajaran Kurikulum Pendidikan Nasional. Ini juga menjadi permasalahan bagi anak-anak bangsa di daerah-daerah terisolir dan di Lembaga - Lemabaga Pemasyarakatan.
Sejak tahun 2003, Fajar Hidayah memberikan solusi terhadap masalah tersebut dengan menyelenggarakan Pembelajaran Jarak Jauh berbasis Kurikulum Nasional tanpa batas wilayah untuk jenjang SD sampai SMA. Sampai saat ini Fajar Hidayah melalui program jarak jauh ini telah mendidik anak-anak Indonesia yang berada di Jepang, China, Hongkong, Singapura, Australia, Iran, Beograd, Dubai dan lainnya.
Sebagian anak-anak tersebut telah kembali ke tanah air dan dengan cepat dapat menyesuaikan diri dengan Kurikulum Nasional. Seiring dengan kebutuhan tersebut Pemerintah Republik Indonesia mengeluarkan PERATURAN PEMERINTAH NO 17 TAHUN 2010 BAB VI TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN JARAK JAUH
SISWA SJJ DENGAN KELUARGA
METODE SJJ
- Pembelajaran Online antara guru dan siswa menggunakan jaringan internet secara visual maupun audiovisual.
- Buku paket dikirimkan kepada orang tua melalui pos, sedangkan Panduan Program dan target pembelajaran melalui email.
- Latihan soal, projek ( karya tulis, kerajinan tangan dll ) dan evaluasi dilaksanakan secara rutin
- Rapor siswa diberikan setiap semester
- Dilaksanakan setiap hari, dari hari Senin sampai Sabtu
- Penyampaian materi info pekanan melalui email orang tua siswa
- Siswa mengikuti pembelajaran 1-2 jam setiap pertemuan
- Jam belajar disesuaikan dengan zona waktu setempat
- Guru-guru yang mengajar SJJ merupakan guru-guru yang mengajar di SIT Fajar Hidayah
- Menggunakan Kurikulum Nasional Plus ( Kurikulum yang terintegrasi dengan Nilai Keislaman dan Fahmul Quran.
